Vol. 13, N. 80 (2024)

Descrição da edição

Esta edição apresenta uma coleção diversa e multidisciplinar de artigos que abordam os desafios atuais e abordagens inovadoras em diversos campos, com foco na sustentabilidade, educação, tecnologia e cultura. Os textos exploram temas que vão desde o impacto das instituições na promoção da paz e da justiça para alcançar o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 16, até a implementação de ferramentas tecnológicas como softwares de código aberto e laboratórios virtuais em ambientes educacionais.

A seção inclui estudos sobre a influência da inteligência artificial na definição de estratégias de marketing, a criação de contos terapêuticos para crianças e adultos, e a análise do papel dos conselhos de segurança nacional. Também se destacam pesquisas sobre a descentralização na reconstrução pós-guerra na Ucrânia e o papel da sociedade civil na administração pública.

Nos âmbitos educacional e cultural, os artigos examinam o uso de quadros interativos na educação inclusiva, o potencial educativo da fanfiction e a poética contemporânea da distopia. Também são explorados o raciocínio ético em contextos tecnológicos e a internacionalização do ensino como ferramenta para o desenvolvimento profissional.

Esta edição reflete um compromisso com a oferta de uma plataforma para a reflexão crítica, a inovação e o intercâmbio de conhecimentos em contextos acadêmicos e práticos.

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