Vol 13, No 80 (2024)
Descripción de la publicación
Este número presenta una colección diversa y multidisciplinaria de artículos que abordan los desafíos actuales y enfoques innovadores en diversos campos, con un enfoque en la sostenibilidad, la educación, la tecnología y la cultura. Los textos exploran temas que van desde el impacto de las instituciones en la paz y la justicia para lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 16, hasta la implementación de herramientas tecnológicas como el software de código abierto y los laboratorios virtuales en entornos educativos.
La sección incluye estudios sobre la influencia de la inteligencia artificial en la configuración de estrategias de marketing, la creación de cuentos terapéuticos para niños y adultos, y el análisis del papel de las juntas de seguridad nacional. También se destacan investigaciones sobre la descentralización en la reconstrucción postbélica en Ucrania y el papel de la sociedad civil en la administración pública.
En los ámbitos educativo y cultural, los artículos examinan el uso de pizarras interactivas en la educación inclusiva, el potencial educativo de la fanfiction y la poética contemporánea de la distopía. También se exploran el razonamiento ético en contextos tecnológicos y la internacionalización de la enseñanza como herramienta para el desarrollo profesional.
Esta edición refleja un compromiso con proporcionar una plataforma para la reflexión crítica, la innovación y el intercambio de conocimientos tanto en contextos académicos como prácticos.
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