Competencia matemática pensar y razonar: Un estudio con la media aritmética.

Authors

  • Vladimir Rivera Barrera IE La Arcadia. Municipio de Algeciras Huila.
  • Carlos Arturo Bohórquez Sánchez IE El Pescador. Municipio de la Argentina Huila.

Keywords:

Math skills, mathematical processes, levels of complexity, tasks and mathematical activity.

Abstract

This article is an advancement of research project "Development of mathematical competencies in students of basic education and media in the Department of Caquetá", developed by the research group "Institutional integrated development", research, mathematics skills. The purpose of this research is to present to the community of mathematics education, the components of mathematical competition thinking and reasoning and, from them, develop your utility and didactic applicability in the complex and lengthy process of development of mathematics competencies of the students, from the learning of mathematical object average arithmetic. That is, it is to provide theoretical and methodological elements, so that math teachers can, in better conditions, help mobilize student math skills.

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Author Biographies

Vladimir Rivera Barrera, IE La Arcadia. Municipio de Algeciras Huila.

Docente IE La Arcadia. Municipio de Algeciras Huila.

Carlos Arturo Bohórquez Sánchez, IE El Pescador. Municipio de la Argentina Huila.

Docente IE El Pescador. Municipio de la Argentina Huila.

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Published

2014-06-28

How to Cite

Rivera Barrera, V., & Bohórquez Sánchez, C. A. (2014). Competencia matemática pensar y razonar: Un estudio con la media aritmética. Amazonia Investiga, 3(4), 6–20. Retrieved from https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/661

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