Competencia matemática pensar y razonar: Un estudio con la media aritmética.
Palabras clave:
Competencias matemáticas, procesos matemáticos, niveles de complejidad, tareas y actividad matemática.Resumen
Este artículo es un avance de investigación del proyecto “Desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes de educación básica y media del departamento del Caquetá”, desarrollado por el grupo de investigación “Desarrollo Institucional Integrado”, línea de investigación, Competencias Matemáticas. El propósito de ésta investigación es presentar a la comunidad de educación matemática, los componentes de la competencia matemática pensar y razonar y, a partir de ellos, desarrollar su utilidad y aplicabilidad didáctica en el proceso complejo y prolongado de desarrollo de las competencias matemáticas de los estudiantes, a partir del aprendizaje del objeto matemático media aritmética. Es decir, se trata de aportar elementos teóricos y metodológicos, para que los profesores de matemáticas puedan, en mejores condiciones, contribuir a movilizar las competencias matemáticas del estudiante.
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Citas
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