Enseñanza de la estadística y la media.

Resumo

O presente estudo tem como objetivo caracterizar o processo de ensino de estatística e média em Programa de psicologia da Universidade cooperativa sede Neiva considerar aspectos relevantes em uma proposta didática para estudantes. Este é um estudo com um desenho metodológico qualitativo-quantitativo descritivo, transversal; os instrumentos utilizados foram a revisão de documentos e pesquisa. Como resultado obteve-se que professores e alunos concordam que o ensino da estatística e da mídia é caracterizado por uma aula de mestre, o aluno como conceitos de receptor, placa principal, ensinando os recursos e para não usar a avaliação para esclarecer dúvidas individuais. Conclui-se que o ensino de estatística deve tendem a criar uma cultura de estatística, desde que seu objeto de estudo é usado por outras disciplinas para fazer avançar os processos de investigação e pelo cidadão, para a leitura das informações significativas.