A avaliação da Educação Ambiental nas Escolas Cubanas. Algumas Considerações
Palavras-chave:
educação ambiental, avaliação, processo educativoResumo
Este artigo aborda a questão: o que e como avaliar a educação ambiental para o desenvolvimento sustentável? Seu objetivo é tratar a avaliação do processo educacional, com foco em educação ambiental para fornecer indicadores para avaliá-la no contexto do processo de educação escolar. A avaliação como um elemento regulador do processo, fornece informações sobre sua qualidade e eficácia, bem como a necessidade de ajustes de alguns dos seus elementos para alcançar o resultado esperado. Educação ambiental é avaliada por indicadores que vão desde a educação informativa, incluindo habilidades, conhecimentos, procedimentos e conduta que deve expressar as crenças, sentimentos e atitudes. A ligação entre o instrucional e educativo traz complexidade ao processo, desde que seus resultados são apresentados em diferentes espaços temporários e que os instrumentos de avaliadores são diferentes. A importância da avaliação da educação ambiental tem mais a ver com o desenvolvimento do processo em si, bem como o resultado do mesmo, fornece informações que você precisa saber como se comportar os outros componentes do processo: objetivo, conteúdo, métodos, meios e formas de organização. Como parte do processo de aprendizagem na escola de educação ambiental se encaixa a avaliação global dos alunos em conjunto com os outros eixos transversais.
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Referências
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