Metodología para mejorar la calidad en la organización del proceso educativo mediante la implementación de un software

Autores/as

  • E. Yu. Andrusenko Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.
  • A. A. Egizaryants Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.
  • N. A. Lapshin Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.
  • V. E. Belchenko Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.
  • I. V. Belchenko Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.
  • R. A. Dyachenko Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.

Palabras clave:

organización de procesos educativos, paquete de software, tecnologías en la nube

Resumen

El artículo trata sobre los temas de intercambio de información entre profesores, alumnos y departamentos de organizaciones educativas. Analizaron las ventajas y desventajas de los enfoques tradicionales: correo electrónico, comunicación a través de teléfonos, redes sociales. Consideraron los problemas de la colocación de información destinados a un gran número de usuarios. Revelaron la necesidad de abordar los problemas asociados con la publicación de eventos: los principales anuncios administrativos de las organizaciones educativas, que son visibles para todos los usuarios y se establecen en una fecha determinada. El enfoque para la publicación de eventos se propone en el marco de un módulo separado del sistema. Consideraron el mecanismo de correo masivo que permite a los usuarios transmitir información a dos o más destinatarios y garantiza el intercambio de información disponible solo para los destinatarios, a diferencia del "muro". Se propone un enfoque para aumentar la calidad de la organización del proceso educativo, lo que permite un intercambio rápido. Los problemas de colocación de información se consideran en el sitio web de la organización educativa utilizando el ejemplo del programa de capacitación. Se analizan las ventajas y desventajas del enfoque tradicional. Se consideran los problemas de planificación de horarios entre los maestros a tiempo parcial. Proponen el enfoque para aumentar la calidad de la organización de la calidad del proceso educativo, lo que le permite ubicar y realizar cambios en el plan de estudios rápidamente utilizando el ejemplo del sistema "Programación electrónica".

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Biografía del autor/a

E. Yu. Andrusenko, Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.

Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rosa Luxemburg str. 159, Rusia.

A. A. Egizaryants, Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.

Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rosa Luxemburg str. 159, Rusia.

N. A. Lapshin, Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.

Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rosa Luxemburg str. 159, Rusia.

V. E. Belchenko, Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.

Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rosa Luxemburg str. 159, Rusia.

I. V. Belchenko, Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.

Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rosa Luxemburg str. 159, Rusia.

R. A. Dyachenko, Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rusia.

Armavir State Pedagogical University, Armavir, Rosa Luxemburg str. 159, Rusia.

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Publicado

2019-02-27

Cómo citar

Andrusenko, E. Y., Egizaryants, A. A., Lapshin, N. A., Belchenko, V. E., Belchenko, I. V., & Dyachenko, R. A. (2019). Metodología para mejorar la calidad en la organización del proceso educativo mediante la implementación de un software. Amazonia Investiga, 8(18), 396–408. Recuperado a partir de https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/331

Número

Vol. 8 Núm. 18 (2019)

Sección

Articles