Coherencia entre modelo pedagógico y prácticas pedagógicas de los docentes del Liceo Colombia
Palavras-chave:
Modelo pedagógico, prática pedagógica, de gestão educacional.Resumo
Este artigo destina identificar se o trabalho pedagógico dos professores na direção geral das escolas do exército, é parte do modelo pedagógico que caracteriza para o liceu. A metodologia, estudou a literatura refere-se aos conceitos de prática pedagógica, modelo pedagógico, de gestão educacional. Através de análise documental, estudamos o projeto de educação institucional (PEI) e o modelo pedagógico. Cinco (5) grupos focais envolvendo professores da instituição investigar conceitos tomados como referências deste estudo foram realizadas. Os resultados identificaram que o modelo pedagógico não é consistente com as práticas pedagógicas dos profesores; a gestão educacional da instituição deve promover profissionalismo aberto e reflexivo dos atores da comunidade educativa; além disso, é necessário definir objectivos claros que vão facilitar e melhorar as práticas pedagógicas dos professores.
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