Pensamento do projeto como base da competência profissional do designe
Palavras-chave:
Pensamento, prática, design, inovação, competência profissional.Resumo
Educação do nosso tempo mudou o processo de traduzir o conhecimento para a formação das habilidades e competências necessárias na demanda em um mundo moderno, em constante mudança e incerto. Cada vez mais, estamos falando sobre a necessidade de desenvolver habilidades de trabalho em equipe, desenvolver a inteligência emocional e desenvolver o pensamento crítico e criativo. O termo "pensamento de projeto" tem atraído atenção durante a última década de muitos pesquisadores. A idéia principal do projeto é pensado para resolver as tarefas definidas pelas empresas, pesquisar, criar protótipos e testar o produto. Neste artigo, os autores consideram as origens do "pensamento projeto" no ambiente de desenho do estudo e implementação no processo de ensino pelos professores. competências transversais, tais como a capacidade de pensar de forma criativa, pensar criticamente, explorar e trabalho em equipe são necessárias para garantir uma força de trabalho qualificada para a adaptação contra o progresso tecnológico. Este artigo mostra que é possível melhorar as habilidades de design de estudantes universitários orientados para o projeto através de modelos e ferramentas de ensino pensar cuidadosamente concebidos, transmitir a metodologia e treinar o design processo de pensamento para aplicação em projetos comerciais reais, incluindo praticar a empatia, a pesquisa do usuário profundidade, serviços de design, prototipagem de novas soluções e idéias, e seus testes.
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