Tolerância inter-étnica e seu desenvolvimento entre estudantes pedagógicos de instituições de ensino superior
Palavras-chave:
: tolerância, tolerância interétnica, estudantes pedagógicosResumo
Este artigo é dedicado ao desenvolvimento da tolerância inter-étnica entre estudantes pedagógicos de instituições de ensino superior. Baseado nos trabalhos de B. Barber, J. Berry, A. G. Asmolov, M.S. Mirimanov, V.A. Lektorskii, G.U. Soldatov e outros pesquisadores, os autores esclareceram o objetivo e os objetivos do desenvolvimento da tolerância interétnica de futuros professores, bem como sistematizaram seus principais critérios e indicadores. O artigo também apresenta o conjunto de condições pedagógicas do autor, assegurando o desenvolvimento da tolerância interétnica de estudantes de especialidades pedagógicas em uma instituição de ensino superior. O conjunto inclui os seguintes componentes: o uso de formas didáticas ativas e métodos de ensino interativo no processo educacional que contribuem para a formação de uma visão tolerante dos alunos; a organização da interação interpessoal de estudantes de especialidades pedagógicas, envolvendoos em atividades de pesquisa; atualizar a experiência de comunicação interétnica tolerante de futuros professores, através da introdução de episódios de tolerância no processo educativo; formar em estudantes pedagógicos competência no desenvolvimento da tolerância interétnica em escolares do processo educacional.
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