A experiência de usar o webinar na preparação de especialistas em engenharia
Palavras-chave:
preparação de graduados, prática, webinarsResumo
O desenvolvimento da sociedade moderna no contexto da informatização está associado à introdução de tecnologias de informação e comunicação em todas as esferas da vida humana. As tendências modernas no desenvolvimento da sociedade como um todo e a educação russa chamam a atenção para o desenvolvimento da educação à distância, que se baseia na necessidade de especialistas na aquisição contínua e rápida de novos conhecimentos, sem os quais a O sucesso comercial e o crescimento profissional em uma sociedade tecnologicamente avançada são impossíveis, um desses recursos é um webinar. Realizamos um experimento de treinamento com 20 alunos da Universidade Pedagógica Estadual de Nizhny Novgorod. O objetivo do trabalho piloto foi testar a eficácia da realização de webinars para melhorar a qualidade da educação dos alunos. O webinar realizado difere significativamente daqueles já disponíveis. Com a ajuda disto, a atividade do aluno torna-se mais independente, há uma interação pedagógica ativa entre os alunos e o professor, adquirindo uma orientação de pesquisa. Guiada pelos resultados do trabalho experimental concluiu que o uso de seminários web em ensinar os alunos tornouse um fator de motivação no processo de aprendizagem em geral, ao estudar as disciplinas acadêmicas, a prática interesse, houve um interesse em trabalho independente, auto-exame e auto-avaliação de conhecimentos e habilidades. O artigo resume os resultados do seminário web "O estado dos problemas de habitação e serviços comunitários na região de Nizhny Novgorod", realizado pelo Departamento de Tecnologia e Serviço de Educação Tecnologia da Universidade Pedagógica Estado de Nizhny Novgorod. O artigo mostra a experiência de organizar a formação profissional de especialistas na área de habitação e serviços comunitários, que é implementada em etapas.
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