Reformas educacionais necessárias para a criação da economia do conhecimento: um estudo de caso de Punjab Paquistão

Resumo

Na era atual, o crescimento econômico depende da criação da economia do conhecimento e a produção e distribuição do conhecimento tornou-se o elemento crítico do desenvolvimento econômico. A instituição educacional desempenha papel fundamental na criação e distribuição de conhecimento. Assim, o objetivo principal da pesquisa foi descobrir as reformas que podem ajudar as instituições educacionais a criar economia do conhecimento. Ambas as abordagens, qualitativa e quantitativa, foram usadas para coletar os dados. Professores, estudantes e administradores foram selecionados entre instituições educacionais privadas e públicas do Punjab, no Paquistão. FGDs foram organizados para coletar os dados qualitativos e os dados quantitativos foram coletados pelo método de pesquisa. As informações coletadas foram analisadas por meio de técnicas de estatística descritiva. O acesso ao conhecimento, rica infra-estrutura, fundos, incentivos, pesquisa e desenvolvimento, desenvolvimento do capital humano e colaboração com a indústria são as formas sugeridas pelos entrevistados para aumentar a criação da economia do conhecimento através das instituições educacionais do Paquistão.