El desarrollo intercultural para la enseñanza de una lengua extranjera (ELE): una reflexión sobre varias dimensiones empleadas para la enseñanza intercultural

Autores/as

  • Deepak Singh Universidad de la Amazonia.

Palabras clave:

Multiculturalismo, Interculturalidad, Educación intercultural.

Resumen

El artículo aborda los conceptos de multiculturalidad, educación intercultural e interculturalidad en el contexto de la enseñanza de una lengua extranjera (ELE). Se arroja la luz sobre varias estrategias que puede emplearse para promover la enseñanza intercultural de una lengua. Se analiza los diferentes enfoques empleados en las aulas para desarrollar tanto la competencia lingüística como cultural, y también se plantea las estrategias y técnicas para facilitar el proceso de adquirir el conocimiento cultural y lingüístico para los estudiantes de una lengua extranjera.

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Biografía del autor/a

Deepak Singh, Universidad de la Amazonia.

Licenciado en inglés, licenciado en Contaduría, Magister en Filología española-latinoamericana, Magister en filosofía, Especialización en la enseñanza de las lenguas extranjeras, docente en la Universidad de la Amazonia.

Citas

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Publicado

2017-12-26

Cómo citar

Singh, D. (2017). El desarrollo intercultural para la enseñanza de una lengua extranjera (ELE): una reflexión sobre varias dimensiones empleadas para la enseñanza intercultural. Amazonia Investiga, 6(11), 189–194. Recuperado a partir de https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/632

Número

Sección

Reflection papers