El desarrollo de la actividad creativa de los diseñadores de la industria de las matemáticas asociadas (Mac)

Autores/as

  • Irina M. Mayorova Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy, Rusia.
  • Кlara K. Karamova Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy, Rusia.
  • Gulnaz H. Myhtarova Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy
  • Rеzeda A. Fahrutdinova Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy, Rusia.
  • Adnan M. Hakki Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy, Rusia.

Palabras clave:

actividad activa, artística y de actividad, metaphorical asociativas, métodos, criterios de evaluación

Resumen

El artículo presenta los resultados de un estudio sobre el desarrollo de la actividad activa de los diseñadores de la industria en las actividades de diseño y de diseño con el método de las asociaciones de gráficos.
La actividad cultural se considera como una característica personal y una orientación para la implementación de las actividades y las actividades de diseño. El desarrollo de la actividad económica está condicionado por la necesidad de formar a los individuos necesarios para la actividad activa, que convertirá a la calidad de la calidad personal.
Para diagnosticar el desarrollo de la actividad activa, hemos planteado un método de metáforas asociadas.
Las obras de los artistas, natural phenomena, y las texturas se presentan las cartas metaphorical.

Basado en las cartas seleccionadas, los estudiantes realizan las tareas de formación.
Las que resultan de un análisis comparativo de los diagnósticos de las etapas del ensayo y de las e tapas del desarrollo de las generaciones de trabajo del grupo experimental, obtenidos cuantitativa y cualitativa, que coinciden con el nivel del desarrollo del crecimiento de la actividad activa de los estudiantes de acuerdo con el criterio sencillo. La confiabilidad de la evaluación de resultados obtenidos se determinó con la ayuda de método matemático y de procesamiento de datos obtenidos.
Para determinar la eficacia de este método, utilizamos los cuestionarios hechos por los autores de las M. I. Rozhkova y L.V. Mishchenko, comparativa de análisis y métodos de observación. Los criterios fueron determinados a los requeridos para el mastering y acquiring new knowledge; el diseño conceptual - el uso de la expresión expresiva en la solución de solución.

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Biografía del autor/a

Irina M. Mayorova, Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy, Rusia.

Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy

Кlara K. Karamova, Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy, Rusia.

Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy

Gulnaz H. Myhtarova, Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy

Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy

Rеzeda A. Fahrutdinova, Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy, Rusia.

Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy, Rusia.

Adnan M. Hakki, Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy, Rusia.

Kazan Federal University Institute of Philology and Intercultural Communication L. Tolstoy, Rusia.

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Publicado

2018-02-27

Cómo citar

Mayorova, I. M., Karamova К. K., Myhtarova, G. H., Fahrutdinova, R. A., & Hakki, A. M. (2018). El desarrollo de la actividad creativa de los diseñadores de la industria de las matemáticas asociadas (Mac). Amazonia Investiga, 7(12), 279–286. Recuperado a partir de https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/618

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