Aprendizaje a distancia en Rusia en el contexto del aprendizaje de lenguas extranjeras

Autores/as

  • Yuriy A. Moroz Institute of Social Sciences and International Relations, Sevastopol State University
  • Tatiana P. Gordienko Pedagogical University
  • Valeria E. Hrabrova Autonomous Educational Institution of Higher Education Sevastopol State University
  • Olga A. Medvedeva Sevastopol State University

Palabras clave:

Sistema de educación a distancia, sistema moderno de educación rusa, lenguas extranjeras, métodos y técnicas de enseñanza de lenguas extranjeras.

Resumen

Cada año aumenta el interés de los jóvenes en un idioma extranjero como medio de comunicación internacional. Surgen nuevas profesiones que requieren el conocimiento de un idioma extranjero. El conocimiento de un idioma extranjero es un requisito obligatorio para la comunicación empresarial y la ejecución en cualquier parte del mundo, evidencia y garantía de competitividad, socialización profesional de la generación joven moderna. Una de las tareas prioritarias del sistema de capacitación en idiomas es la mejora de los métodos de enseñanza, la búsqueda de métodos innovadores y las tecnologías avanzadas para la enseñanza de idiomas. El artículo describe las tendencias actuales en la educación rusa, que están asociadas con la difusión de la educación a distancia. Está comprobado que la educación a distancia se está volviendo cada vez más importante en términos de capacitación en idiomas. Se muestra que las tendencias modernas en educación están asociadas, en primer lugar, con la necesidad de superar las contradicciones entre el contenido de la capacitación y los requisitos para la personalidad del futuro especialista, la organización tradicional del proceso educativo y los patrones de interpersonal e interacción intercultural. 

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Biografía del autor/a

Yuriy A. Moroz, Institute of Social Sciences and International Relations, Sevastopol State University

Institute of Social Sciences and International Relations, Sevastopol State University

Tatiana P. Gordienko, Pedagogical University

Crimean Engineering and Pedagogical University

Valeria E. Hrabrova, Autonomous Educational Institution of Higher Education Sevastopol State University

Institute of Humanities and Pedagogics of Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education Sevastopol State University

Olga A. Medvedeva, Sevastopol State University

Institute of Humanities and Pedagogics of Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education Sevastopol State University

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Publicado

2019-09-26

Cómo citar

Moroz, Y. A., Gordienko, T. P., Hrabrova, V. E., & Medvedeva, O. A. (2019). Aprendizaje a distancia en Rusia en el contexto del aprendizaje de lenguas extranjeras. Amazonia Investiga, 8(22), 280–285. Recuperado a partir de https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/432

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Sección

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