Una valoración sociológica de la paridad educativa en Irán

Resumen

La educación como un éxito clave afecta la calidad de vida de los niños y las niñas. Durante el último medio siglo, la brecha educativa se ha ido reduciendo gradualmente. A través de la provisión de diferentes infraestructuras, los estándares educativos han mejorado, lo que permite que más mujeres ingresen a los sistemas educativos y, por lo tanto, se haya minimizado la desigualdad de género. La transición anterior ha cambiado ampliamente las expectativas socioeconómicas y culturales de mujeres y hombres. La transformación educativa ha hecho que las jóvenes estén orientadas hacia la modernidad. La paridad de género en el logro educativo ha hecho que los antecedentes sean adecuados para un mayor éxito. Los niveles de escolaridad y el cierre de las brechas pendientes aún continúan. Sin embargo, se están levantando las barreras relacionadas con el género y, en consecuencia, muchas clases de ingresos medios y bajos han podido inscribir a sus hijos para continuar sus estudios en ciencias, humanidades y artes. Tal progresión conducirá a nuevos desarrollos en los próximos años en varios sectores.
La investigación pretende discutir cómo la brecha de género está disminuyendo principalmente en Irán a través del logro educativo de las mujeres durante las últimas cuatro décadas. Aunque puede ser una paradoja de la tradición y la modernidad, Irán lo ha logrado (Mehran, 2003). A través de la inauguración de universidades privadas en casi todas las provincias de Irán, las niñas podrían ser admitidas en el sistema universitario y, por lo tanto, la paridad de los dos sexos comenzó a aparecer en lo que respecta a la educación superior. En la actualidad, se observa una mayor entrada de niñas dentro de este género en el sistema universitario. La educación superior de las niñas y mujeres ha impactado ampliamente sus estilos de vida, sus expectativas generales y sus talentos. Son potencialmente muy activos en todas las áreas de la ciencia y la tecnología, pero son muy tolerantes en comparación con el desempleo dominante en el país. Su educación terciaria ha afectado mucho su tasa de fertilidad total (TFR). La brecha de género se está reduciendo educativamente, incluso se observa bien en las mujeres jóvenes rurales. Todo el escenario afectará mucho a las próximas generaciones también en el país.