Una caracterización de la competencia matemática representar: el caso de la función lineal
Palavras-chave:
competição matemática, representação, processos.Resumo
Nesta pesquisa é uma caracterização de representar competição matemática, associado com a função matemática linear. A metodologia qualitativa foi adotada nesse caso como um método de estudo de investigação, ele contou com a participação dos alunos do décimo ano da instituição educacional rural La Esmeralda. Para que finalidade foi desenvolvida e aplicado um modelo teórico de competição matemática representam baseado na teoria exposta por Godino e Fandiño (2008). Os resultados mais importantes são: o uso de diferentes sistemas de representação em que o componente matemático e o uso social da matemática associaram com a prevalência da representação icónica da situação problema proposta. Para representar ou codificar coeficientes de variação predominou o uso de sinais não acordadas em matemática. Enquanto isso, no momento da execução de transformações dentro de um sistema de representação dificuldades foram inferiores ao executar transformações entre diferentes sistemas de representação, especialmente para construir uma expressão algébrica da função linear. Em termos de processos afetivos e tendência da ação, mostrou o desejo e a vontade de responder a todas as tarefas de matemáticas propostas durante a atividade matemática, eram evidentes em cada dia de trabalho, perseverança e dedicação.
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