Interacción de tecnologías productivas e interactivas en el proceso educativo de la escuela Superior
Palabras clave:
interacción, tecnologías productivas, tecnologías interactivas, tecnologías multimediaResumen
El artículo identifica la tecnología productiva como un conjunto de herramientas de aprendizaje interactivo, que permite a los estudiantes y profesores crear productos educativos personales de descubrimiento intelectual: proyecto, invención, diseño, presentación, tarea, hipótesis, etc. La actividad productiva es un rasgo de personalidad que se manifiesta en su relación con la actividad cognitiva, que presupone el estado de preparación y el deseo de independencia. Está dirigido a la asimilación de la experiencia social, el conocimiento humano y la implementación de técnicas relacionadas con actividades educativas y profesionales. La interacción de tecnologías interactivas productivas es un conjunto de software, equipo técnico, informático y de comunicación, así como formas y métodos innovadores de su aplicación, destinados a garantizar una alta eficiencia e informatización del proceso educativo. Multimedia es lo último en tecnologías y técnicas informáticas, que incluyen gráficos animados, video, sonido, funciones interactivas, así como el uso de acceso remoto, recursos externos y bases de datos. Un análisis cuantitativo, cualitativo y estadístico, realizado al finalizar el trabajo experimental, ha demostrado cambios positivos en la actividad cognitiva productiva de los estudiantes en el grupo experimental.
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