Efecto de la formación en valores éticos en el informe de errores entre enfermeras en hospitales afiliados a la Universidad de Ciencias Médicas de Alborz

Autores/as

  • Tahereh Ashk Torab Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran Medical Sciences, Islamic Azad University, Tehran, Iran
  • Neda Aliani Tehran Medical Sciences, Islamic Azad University, Tehran, Iran.

Palabras clave:

formación, valores éticos, notificación de errores de enfermería

Resumen

Los valores proporcionan una base para las dimensiones éticas de la práctica clínica y el comportamiento de las enfermeras. Una de las formas de gestionar los errores en la enfermería es informar los errores y registrarlos. Además, la debilidad en los factores éticos es uno de los factores involucrados en la no notificación de los errores de enfermería. Por lo tanto, la investigación actual se realizó para evaluar el efecto de la capacitación en valores éticos en el informe de errores desde el punto de vista de las enfermeras. Esta investigación es un estudio cuasi experimental, en el que 70 enfermeras fueron asignadas a grupos de intervención y control de forma no aleatoria utilizando métodos de muestreo intencionados. Los datos se recopilaron mediante un cuestionario demográfico y el informe de errores desarrollado por el investigador desde el punto de vista de las enfermeras. Se completó primero con los sujetos de intervención y control. Luego, el cuestionario desarrollado por el investigador fue completado nuevamente por los sujetos de intervención y de control después de llevar a cabo el programa de entrenamiento de valores éticos en tres sesiones de 60 minutos para el grupo de intervención. Los datos se analizaron utilizando el software SPSS20 y las estadísticas descriptivas, Mann-Whitney, Covariance, T-test, Chi-cuadrado y Fisher. Los resultados de la investigación revelaron que la media y la desviación estándar de las variables del informe de errores de las enfermeras del punto de vista aumentaron de 1.90 ± 0.47 en la etapa de prueba previa a 2.87 ± 0.43 de la puntuación media de 2 en la etapa de prueba posterior en grupo de intervención. Las puntuaciones medias de cambio en el punto de vista de las enfermeras se redujeron en la segunda etapa en comparación con las de la primera etapa en el grupo de control, mientras que esta reducción no fue significativa (P = 0,002). Los resultados de la investigación sugieren el efecto positivo de la formación en valores éticos en el informe de errores desde el punto de vista de las enfermeras. Por lo tanto, se recomienda que se realicen cursos de capacitación sobre valores éticos para cambiar el punto de vista de las enfermeras con el fin de aumentar el informe de errores y mejorar la seguridad de los pacientes.

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Biografía del autor/a

Tahereh Ashk Torab, Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran Medical Sciences, Islamic Azad University, Tehran, Iran

Department of Nursing Management, Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran Medical Sciences, Islamic Azad University, Tehran, Iran

Neda Aliani, Tehran Medical Sciences, Islamic Azad University, Tehran, Iran.

Master of Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran Medical Sciences, Islamic Azad University, Tehran, Iran.

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Publicado

2018-08-30

Cómo citar

Torab, T. A., & Aliani, N. (2018). Efecto de la formación en valores éticos en el informe de errores entre enfermeras en hospitales afiliados a la Universidad de Ciencias Médicas de Alborz. Amazonia Investiga, 7(15), 356–366. Recuperado a partir de https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/467

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