Alenezi, Farhan Yetaim. « Flipped Classrooms Using Blackboard to Enhance the Instructional Design Skills of Postgraduate Students ». Amazonia Investiga 11, no. 51 (avril 20, 2022): 18–28. Consulté le juillet 3, 2024. https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/1929.