V. Sánchez Castillo, C. A. Gómez Cano, D. Ortiz Polania, T. A. Clavijo Gallego, y L. P. Váquiro Rondón, «Percepción social importancia del inglés e inclusión de videojuegos como herramienta de aprendizaje», AmazInv, vol. 5, n.º 8, pp. 58–66, jun. 2016.