Floriano Quintero, L. G., Floriano Quintero, E. and Martínez Plazas, J. (2014) “Propuesta de modelo teórico: caracterización de los niveles de dominio de la competencia matemática plantear y resolver problemas”, Amazonia Investiga, 3(4), pp. 21–44. Available at: https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/662 (Accessed: 3 July 2024).