HOSSEINI, F.; MAKTABI, G. H.; YAILAGH, M. S.; YAKHCHALI, A. H. Os efeitos do ensino do modelo de pensamento reflexivo sobre a autoeficácia acadêmica, motivação de realização, certeza de intenção e pensamento reflexivo dos estudantes da Universidade Farhangyan em Ahvaz. Ahvaz, Irã. Amazonia Investiga, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 401–418, 2018. Disponível em: https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/581. Acesso em: 3 jul. 2024.