GOHARI, Z. Y.; AFJAH, Z. S.; ABBASABADI, F. M. Un estudio sobre la relación entre los esquemas de mala adaptación temprana, inteligencia emocional y autolesiones en niñas adolescentes de escuelas secundarias de Teherán entre 2017 y 2018. Amazonia Investiga, [S. l.], v. 8, n. 18, p. 94–102, 2019. Disponível em: https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/285. Acesso em: 22 jul. 2024.